早上 8 點(diǎn)一刻大家整裝出發(fā)，兩輛大巴沿著北三環(huán)，繞過(guò)還沒(méi)完全睡醒的福州城，踏著未消散的晨露，來(lái)到了福州的避暑勝地-- 鼓嶺，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目就此展開(kāi)。 

       今天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)即有現(xiàn)場(chǎng)的組合活動(dòng)，還有戶外探寶活動(dòng)。在所有的游戲中，讓大家印象深的莫過(guò)于下午的“奪寶奇兵”，一共分為6個(gè)小任務(wù)，從“親密游戲”到開(kāi)啟寶箱”，每個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都在為各自的團(tuán)隊(duì)任務(wù)出謀劃策盡心盡力，沒(méi)有人因?yàn)槔щy與疲憊而放棄，隊(duì)員們無(wú)不表現(xiàn)出貢獻(xiàn)和參與精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，共同完成目標(biāo)任務(wù)，真實(shí)地體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠(chéng)與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見(jiàn)解與共識(shí)的統(tǒng)一。在此過(guò)程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。游戲在一種輕松歡快又夾雜著緊張和競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行。每一個(gè)游戲想獲得高分，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的通力合作與配合，組織指揮，有效的溝通和信息傳遞，對(duì)規(guī)則理解的透徹，以及遇到困難時(shí)的快速應(yīng)對(duì)解決問(wèn)題的辦法和措施。

       每一個(gè)游戲想獲得高分，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的通力合作與默契的配合。疊腳丫，傳杯子，傳球的游戲，就是典型的考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合。沒(méi)有整齊劃一的默契配合，看似簡(jiǎn)單的傳杯子，卻怎么也不能順利過(guò)關(guān)，更別說(shuō)拿高分。

       一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，大的特征就是凝聚力。隊(duì)員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感，形成一個(gè)相互信任的核心，使每個(gè)成員都參與團(tuán)隊(duì)工作之中，發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取，取得成功。再者，指揮者合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從好走向更好。